Mål för dig som läser Entreprenörskap

Huvuduppgiften för de frivilliga skolformerna är att förmedla kunskaper
och skapa förutsättningar för att eleverna ska tillägna sig och utveckla
kunskaper.
Utbildningen ska främja elevernas utveckling till ansvarskännande
människor, som aktivt deltar i och utvecklar yrkes- och samhällslivet.

All verksamhet i skolan ska bidra till elevernas allsidiga utveckling. Undervisningen i ämnet matematik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla förmåga att:

- använda och beskriva innebörden av matematiska begrepp samt samband mellan begreppen.
- hantera procedurer och lösa uppgifter av standardkaraktär utan och med verktyg.
formulera, analysera och lösa matematiska problem samt värdera valda strategier, metoder och resultat.
- tolka en realistisk situation och utforma en matematisk modell samt använda och utvärdera en modells egenskaper och begränsningar.
- följa, föra och bedöma matematiska resonemang.
- kommunicera matematiska tankegångar muntligt, skriftligt och i handling.
relatera matematiken till dess betydelse och användning inom andra ämnen, i ett yrkesmässigt, samhälleligt och historiskt sammanhang.

Undervisningen i ämnet entreprenörskap ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Förståelse av vad entreprenörskapet innebär för individer, organisationer, företag och samhällen.
Förmåga att omvandla idéer till praktiska och målinriktade aktiviteter för att starta ett projekt eller fiktivt företag.
Förmåga att genomföra ett projekt eller driva ett fiktivt företag.
Förmåga att avsluta och utvärdera ett projekt eller fiktivt företag.
Kunskaper om hur idéer och produkter skyddas genom lagar och andra bestämmelser.
Förmåga att använda företagsekonomiska metoder